紅瓜子早課堂第375期：激勵(lì)員工的7個(gè)方面-余世維

瀏覽次數(shù)：628        發(fā)布時(shí)間：2018-01-15 10:10:09

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連續(xù)幾天的搶票，伴隨著9:00刷新開始，余票為0，心好累~

我不禁懷疑，這真的郵票賣嗎？

雖然日本連地鐵都很擠，但這時(shí)候還不禁有點(diǎn)羨慕，畢竟人家還有的擠，而我只有眼睜睜看著！

連面包都被擠成紙片的日本地鐵，闊怕~

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學(xué)習(xí)和自我提升的課堂。

《紅瓜子-早課堂》

▲早課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)——余世維

一、激勵(lì)的方法

1. 激勵(lì)的方法有哪些？不成功的原因是什么？

1）物質(zhì)方面：你自己活你的部門有這筆“預(yù)算”嗎？

◆拿出本人工資的1/10，或倡導(dǎo)部門人員建立部門基金，支配給團(tuán)隊(duì)成員。

2）精神方面：你每天至少有10-20min在部屬間走動(dòng)嗎？你會(huì)說“這是我的疏忽”或“這是我的錯(cuò)”嗎？

◆走動(dòng)管理，可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)激勵(lì)下屬，隨時(shí)解決問題。

3）事務(wù)方面：你會(huì)說“你有更好的方法嗎？”（我想聽聽你的意見）方法其實(shí)不怎么樣，你會(huì)故意嘗試嗎？

4）言辭方面：你常夸獎(jiǎng)你的手下嗎？（先稱贊，后指正）你告誡后，會(huì)給他改善的建議嗎？

5）人性方面：你關(guān)心過部屬的精神狀態(tài)與身體狀況嗎？你紓解他的壓力或暖和他的緊張嗎？

6）表?yè)P(yáng)方面：只要是你手下的提議或表現(xiàn)，你會(huì)公開地指名稱許嗎？

7）上級(jí)方面：你想到過上司也需要被激勵(lì)嗎？

3. 激勵(lì)的貨幣性工具：

本薪/津貼/獎(jiǎng)金/分紅/股權(quán)（股份）/無(wú)息貸款/員工消費(fèi)折扣/子女獎(jiǎng)學(xué)金/旅游/互助基金/相對(duì)保險(xiǎn)金/相對(duì)退休金/住房?jī)?yōu)惠/給予交通工具...

4. 激勵(lì)的非貨幣性工具：

教育培訓(xùn)/考察/調(diào)遷/研究環(huán)境（圖書、設(shè)備）/職場(chǎng)氛圍/工作擴(kuò)大化與豐富化/對(duì)談交流/分權(quán)/午茶時(shí)間/家庭訪問與聚餐/內(nèi)部表?yè)P(yáng)/公開嘉許...

◆容忍員工犯錯(cuò)是公司應(yīng)該支付的成本。

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下面是學(xué)習(xí)見證

愛學(xué)習(xí)，更愛分享，學(xué)會(huì)之后再分享出來(lái)理解更深刻。

愛學(xué)習(xí)，愛分享，更愛運(yùn)動(dòng)，保持良好的身體狀況可以幫助我們更好的生活和工作。

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愛學(xué)習(xí)、愛分享、愛運(yùn)動(dòng)

每天早晨7.40，帶上你的小本本一起來(lái)吧~

紅瓜子早課堂與你不見不散！